Chinese Journal of Chemical Education
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2025, Vol. 46(23): 69-76 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2025070055 |
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基于社会认知生涯理论开展化学职业生涯教育*——水质检验员 |
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闻杨1, 胡巍娜2, 刘卫东1,3, 竺丽英1** |
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1.浙江师范大学教育学院 浙江金华 321004;
2.慈溪中学 浙江慈溪 315300;
3.浙江师范大学化学与材料科学学院 浙江金华 321004 |
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收稿日期 2025-07-08 修回日期 null |
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Supporting info |
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