Chinese Journal of Chemical Education
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2026, Vol. 47(12): 122-129 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2025080110 |
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基于贝叶斯认识论和历史演化分析化学键理论的认知演进逻辑 |
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牛政正1, 廖志刚1*, 黄梅2*, 邓宇2, 李晓丰3 |
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1.哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江哈尔滨 150025;
2.西南大学教师教育学院 重庆 400715;
3.哈尔滨师范大学化学化工学院 黑龙江哈尔滨 150025 |
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收稿日期 2025-08-06 修回日期 2026-02-26 |
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Supporting info |
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