Chinese Journal of Chemical Education
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2026, Vol. 47(13): 50-57 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2025120247 |
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基于手持技术数字化实验的科学概念建构式教学——化学反应限度 |
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曾幸, 钱扬义*, 林娴, 陈锐泰, 杨子铃, 陈舒仪 |
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华南师范大学化学学院 广东广州 510006 |
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收稿日期 2025-12-23 修回日期 2026-04-03 |
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