Chinese Journal of Chemical Education
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2026, Vol. 47(17): 70-77 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2026020175 |
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初中生化学课外跨学科实践活动接受信念的群体差异*——广州市中学生“我与化学”活动 |
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麦裕华1, 戴光宏2**, 钟子婷3 |
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1.广州市荔湾区教育发展研究院 广东广州 510370;
2.广州市教育研究院 广东广州 510030;
3.广州市黄埔军校中学 广东广州 510530 |
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收稿日期 2026-02-24 修回日期 2026-06-04 |
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Supporting info |
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