Chinese Journal of Chemical Education
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2013, Vol. 34(2): 32-35 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2013020011 |
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“探究互动”教学模式提高学生多元智能的实证研究 |
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莫小卫, 何伟雄 |
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广西梧州市卫生学校教育教学研究室, 梧州 543002 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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