Chinese Journal of Chemical Education
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2008, Vol. 29(7): 86-86 DOI: |
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用“互动式科学小故事”改善学生的科学本质观 |
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盖立春, 郑长龙 |
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东北师范大学化学教育研究所, 吉林长春 130024 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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