Chinese Journal of Chemical Education
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2012, Vol. 33(11): 83-85,92 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2012110023 |
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专家——新手教师化学课堂“实验教学行为组合”结构特征的比较 |
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盖立春1, 郑长龙2, 秦玫1 |
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1. 河北师范大学化学与材料科学学院, 石家庄 050024;
2. 东北师范大学化学学院化学教育研究所, 吉林长春 130024 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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