Chinese Journal of Chemical Education
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2015, Vol. 36(5): 11-14 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014030106 |
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支撑自主建构强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 |
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赵舒昱1, 周青1, 李香梅2, 沈红梅2 |
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1. 陕西师范大学化学化工学院 陕西西安 710062;
2. 延边大学 吉林延吉 133002 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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