Chinese Journal of Chemical Education
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2015, Vol. 36(15): 29-34 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014020078 |
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运用微粒观开发复分解反应教学价值的实践与研究 |
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程绍山 |
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北京市通州区第四中学 北京 101100 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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