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理论课教学
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| 角色扮演与剧本教案在结构化学教学改革中的应用 |
| 侯华, 王宝山 |
| 武汉大学化学与分子科学学院 武汉 430072 |
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| Teaching Structural Chemistry Using Imitated Debates with Cosplay and Scripts |
| HOU Hua, WANG Bao-Shan |
| College of Chemistry and Molecular Sciences, Wuhan University, Wuhan 430072, China |
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摘要：为了提高学生在结构化学课堂教学中的参与度，提出了一种以学生为主导的“角色扮演”互动式教学方法。以结构化学领域的经典学术论文为基础，将重要知识点的相关文献改编为7套“剧本”教案，让学生扮演科学家角色，以课堂为舞台模拟学术讨论。该教学方法显著提高了学生对结构化学的学习兴趣，有效解决了教学实践中“基础弱、讨论难”的问题。
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| 关键词： 结构化学,
角色扮演,
剧本教案,
互动讨论,
学术辩论
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| 基金资助:湖北省教学改革研究项目（2013） |
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通讯作者:
王宝山
E-mail: baoshan@whu.edu.cn
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| 引用本文: |
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侯华, 王宝山. 角色扮演与剧本教案在结构化学教学改革中的应用[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(16): 9-12
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