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理论教学
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| 物理化学教学中任务驱动模式的应用及任务分析 |
| 张婷 |
| 湖北工业大学工程技术学院 湖北武汉 430000 |
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| Application and Analysis of Task-Driven Teaching Method of Physical Chemistry |
| ZHANG Ting |
| Hubei University of Technology Engineering and Technology College, Wuhan 430000, China |
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摘要：通过列举物理化学教学中的任务实例，分析了如何利用任务驱动式教学模式改变传统的物理化学教学方法。这些任务实例包括：搜集物理化学发展史、搜集物理化学最新动态文献、自建物理化学习题数据库、设计与生活相关的物理化学趣味小实验等。教学实践表明，任务教学法激发了学生学习物理化学的兴趣和热情，培养了学生的批判精神，完成了学生物理化学知识体系的构建。
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| 关键词： 任务驱动式教学,
物理化学,
任务分析
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| 基金资助:湖北工业大学工程技术学院教研项目（X2015006） |
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通讯作者:
张婷, teaxiaosi@163.com
E-mail: teaxiaosi@163.com
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| 引用本文: |
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张婷. 物理化学教学中任务驱动模式的应用及任务分析[J]. 化学教育（中英文）, 2017, 38(4): 18-20
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