Chinese Journal of Chemical Education
实验教学与教具研制
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工科普化实验课对学生实验能力培养的研讨 |
毛亚林 |
北京建筑工程学院 100044 |
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摘要:本文以普化实验课的教学改革为内容,调查了学生在中学(主要是北京地区)阶段做无机实验的情况,提出了教学中重视培养良好的实验习惯,在组织管理上以加强学生独立思考,大胆动手为主,并注重提高学生以原始数据为依据归纳分析完成好报告的能力,力图更新观念,使学生的实验悟性有真正的提高。
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关键词: 做过率(%),
良好习惯,
大胆动手,
实验悟性
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引用本文: |
毛亚林. 工科普化实验课对学生实验能力培养的研讨[J]. 化学教育(中英文), 1998, 19(7): 31-32
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