非化学专业化学教育
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药物制剂工程课程教学中多元知识融合初探 |
杨蓉, 钟世华 |
湖南师范大学化学与化工学院 湖南长沙 410006 |
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Integration of Multiple Knowledge in Teaching of Pharmaceutical Preparation Engineering |
YANG Rong, ZHONG Shi-Hua |
College of Chemistry and Chemical Engineering, Hunan Normal University, Changsha 410006, China |
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摘要:为了提高药物制剂工程课程的教学质量,可以将物理化学知识融入到该课程的教学中。以“喷雾干燥工艺技术”为例,介绍了采用阶梯设疑法,将物理化学中的“弯曲液面上的饱和蒸气压”这一知识点融合到该技术中的教学情况,并根据期末考核结果对多元知识融合的教学效果进行评价。
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关键词: 多元知识融合,
药物制剂工程,
物理化学,
喷雾干燥
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基金资助:湖南校企合作创新创业教育基地(湘教通[2016]394号);湖南省发改委科研项目(湘财企指[2015]83号);湖南师范大学化学化工学院教学改革研究项目 |
通讯作者:
钟世华,E-mail:31438588@qq.com
E-mail: 31438588@qq.com
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引用本文: |
杨蓉, 钟世华. 药物制剂工程课程教学中多元知识融合初探[J]. 化学教育(中英文), 2017, 38(10): 62-64
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