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  2017, Vol. 38 Issue (20): 9-13    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016090014
 课程·教材·评价 |
基于层次分析法构建危险化学品培训知识内容体系
赵卓阳, 冯国阳, 张东胜
北京化工大学机电工程学院 北京 100029
Constructing Training System of Hazardous Chemicals Knowledge Based on Analytic Hierarchy Process
ZHAO Zhuo-Yang, FENG Guo-Yang, ZHANG Dong-Sheng
School of Mechanical and Electrical Engineering, Beijing University of Chemical Technology, Beijing 100029, China
全文: PDF (987 KB)   HTML (0 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

摘要:危险化学品涉及种类多,风险系数高,涵盖知识面广,针对危险化学品知识的培训,始终是提高从业人员安全意识和技能的必要途径。通过选定危险化学品培训的知识内容,采用层次分析法构建危险化学品培训知识内容体系,运用1~9标度法确定各层次内容指标的权重,为构建危险化学品培训知识内容体系提供依据。
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赵卓阳
冯国阳
张东胜
关键词: 危险化学品培训内容体系层次分析法    
    
基金资助:北京市重点学科建设项目支持
通讯作者: 张东胜,E-mail:zhangds@mail.buct.edu.cn     E-mail: zhangds@mail.buct.edu.cn
引用本文:   
赵卓阳, 冯国阳, 张东胜. 基于层次分析法构建危险化学品培训知识内容体系[J]. 化学教育(中英文), 2017, 38(20): 9-13

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