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实验教学
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| “产、学、研、用”一体化仪器分析实验教学改革的探索与实践 |
| 马品一, 魏士刚, 王兴华, 孙颖, 宋大千 |
| 吉林大学化学学院 吉林长春 130012 |
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| Teaching Reform of Instrumental Analysis Experiment Based on Integration of Production, Learning, Research and Application |
| MA Pin-Yi, WEI Shi-Gang, WANG Xing-Hua, SUN Ying, SONG Da-Qian |
| College of Chemistry, Jilin University, Changchun 130012, China |
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摘要：仪器分析实验在大学化学实验教学中占有非常重要的地位，结合吉林大学化学学院仪器分析实验“产、学、研、用”一体化教学模式，从实验教学内容的改革与探索和实验教学平台的建设与实践2个方面，围绕教学仪器的研制与开发、教学方法与课程设计、育人模式与运行机制等内容进行了分析和论述。
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| 关键词： 产学研用,
仪器分析,
实验教学,
教学改革,
食品安全
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| 基金资助:2017年吉林大学本科教学改革研究重点项目（2017XZD098） |
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通讯作者:
宋大千
E-mail: songdq@jlu.edu.cn
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| 引用本文: |
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马品一, 魏士刚, 王兴华, 孙颖, 宋大千. “产、学、研、用”一体化仪器分析实验教学改革的探索与实践[J]. 化学教育（中英文）, 2018, 39(4): 25-28
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