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教师教育
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| 化学师范生“四层次四维度”教师技能竞赛体系研究 |
| 刘宝, 李翠林, 陈艳圆 |
| 广西民族大学化学化工学院 广西南宁 530006 |
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| Competition System of Chemistry Teaching Skills on “Four Levels and Four Dimensions” |
| LIU Bao, LI Cui-Lin, CHEN Yan-Yuan |
| Department of Chemistry, Guangxi University for Nationalities, Nanning 530006, China |
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摘要：为进一步激发师范生的学习兴趣、促进教师职业技能的生成，依托竞赛激励机制，构建了“四层次四维度”竞赛实践体系，即先整合教师技能为“基础技能、教学技能、综合技能、学科专项技能”4个维度技能，再通过“院级、校级、省级、国家级”4个层次进行竞赛实践，这有助于提升师范生的教学能力、实践能力和创新能力。
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| 关键词： 教学技能,
四层次,
四维度,
竞赛
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| 基金资助:2014年广西教师教育研究专项课题（2014JS028）；2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目（2015JGA189） |
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通讯作者:
刘宝
E-mail: gxunun@sina.com
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| 引用本文: |
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刘宝, 李翠林, 陈艳圆. 化学师范生“四层次四维度”教师技能竞赛体系研究[J]. 化学教育（中英文）, 2018, 39(4): 38-43
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