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  2018, Vol. 39 Issue (5): 27-31    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017010011
 教学研究 |
上海高考改革背景下化学教学面临的联动变化
曾德琨
上海复旦大学附属中学 上海 200433
Linkage Changes of Chemistry Teaching Under the Background of College Entrance Examination Reform in Shanghai
ZENG De-Kun
High School Affiliated to Fudan University, Shanghai 200433, China
全文: PDF (1175 KB)   HTML (0 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

摘要:以上海高考新政为背景,分析了高考由"+1学科"转变为"+3学科"后,化学教学对象、教学内容、教学目的、评价模式等的变化,对教育管理、教学内容、作业考试评价、教师自身教学观念等方面提出了联动性改变的建议。
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曾德琨
关键词: 等级考试高考改革化学素养核心知识    
    
通讯作者: 曾德琨     E-mail: zengdekun@fdfz.cn
引用本文:   
曾德琨. 上海高考改革背景下化学教学面临的联动变化[J]. 化学教育(中英文), 2018, 39(5): 27-31

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