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  2018, Vol. 39 Issue (6): 7-11    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017080039
 课程·教材·评价 |
超分子化学课程建设与教学实践
陈晓欣1,2, 孙俊奇1, 王力彦1
1. 吉林大学化学学院 超分子结构与材料国家重点实验室 吉林长春 130012;
2. 湖北大学 有机功能分子合成与应用教育部重点实验室 湖北武汉 430062
Construction and Teaching of Supramolecular Chemistry Course
CHEN Xiao-Xin1,2, SUN Jun-Qi1, WANG Li-Yan1
1. State Key Laboratory of Supramolecular Structure and Materials, College of Chemistry, Jilin University, Changchun 130012, China;
2. Ministry-of-Education Key Laboratory for the Synthesis and Application of Organic Functional Moleucles, Hubei University, Wuhan 430062, China
全文: PDF (1009 KB)   HTML (0 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

摘要:超分子化学的教学在吉林大学已经开展了20多年,与超分子结构与材料国家重点实验室的科研工作相辅相成。通过对吉林大学超分子化学课程的开设目的、教学内容设计及参考书和教学方法及模式这3个方面的介绍,展现了超分子化学课程在吉林大学化学学院的建设与教学实践。这门课程的开设,使学生了解了超分子化学的历史,掌握了超分子化学的基本概念和主要研究方向。同时,介绍科学研究的目的和思维方法,培养了学生对于科学研究的兴趣。
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陈晓欣
孙俊奇
王力彦
关键词: 超分子化学课程建设教学实践教学方法    
    
基金资助:2017年度吉林大学本科教学改革研究项目(2017XYB248);有机功能分子合成与应用教育部重点实验室2017年开放课题(KLSAOFM1710)
通讯作者: 陈晓欣     E-mail: chenxiaoxin@jlu.edu.cn
引用本文:   
陈晓欣, 孙俊奇, 王力彦. 超分子化学课程建设与教学实践[J]. 化学教育(中英文), 2018, 39(6): 7-11

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