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课程·教材·评价
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| 以“绿色化学”为例浅谈通识教育公共选修课的课程建设与教学改革 |
| 张颖, 许海, 周屹博, 贾琼, 权新军 |
| 吉林大学化学学院 吉林长春 130012 |
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| Curriculum Construction and Teaching Reform of General Education Public Elective Course of Green Chemistry |
| ZHANG Ying, XU Hai, ZHOU Yi-Bo, JIA Qiong, QUAN Xin-Jun |
| College of Chemistry, Jilin University, Changchun 130012, China |
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摘要：详细阐述了综合性大学本科通识教育公共选修课"绿色化学"的课程建设、教学实践与改革探索，通过对教学侧重点的细致化、课程难易程度的普适化、教学手段的多样化和考评机制的合理化改革，大大激发了各专业学生的学习兴趣，显著提高了公选课的教学效果，既明确了"绿色化学"作为各专业通识教育课程的总体建设目标与实施方案，也为其他化学类通识教育课程的建设提供了可借鉴的教学经验和改革思路。
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| 关键词： 绿色化学,
通识教育,
公共选修课,
课程建设,
教学改革
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| 基金资助:吉林大学本科教学改革研究项目（2017XZD068，2017XYB166，2017XYB248，2017XYB057，2017XZD040） |
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通讯作者:
许海
E-mail: xuhai@jlu.edu.cn
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| 引用本文: |
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张颖, 许海, 周屹博, 贾琼, 权新军. 以“绿色化学”为例浅谈通识教育公共选修课的课程建设与教学改革[J]. 化学教育（中英文）, 2019, 40(8): 13-17
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