Chinese Journal of Chemical Education
调查报告
|
|
|
|
|
|
化学专业学生对STS关系认识的调查与分析 |
乔金锁, 刘冷 |
晋中学院化学化工学院, 山西晋中 030600 |
|
|
摘要:为了有针对性地加强对大学生STS关系理解的教育,就大学生对STS关系的认识进行的调查显示:多数大学生能够正确认识和理解科学、技术与社会的关系,但仍有部分大学生对此存在模糊认识。相关学校与教师有责任使学生从理论上、实践中去学习与体验科技与社会的互动关系,认识科技是一把双刃剑,提升学生的综合素质与能力。
|
|
关键词: STS关系,
科学与技术,
科技与社会,
调查分析
|
|
通讯作者:
E-mail:
|
引用本文: |
乔金锁, 刘冷. 化学专业学生对STS关系认识的调查与分析[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(10): 72-74
|
|
[1] |
刘大椿,何立松,刘永谋.现代科技导论.第2版,北京:中国人民大学出版社,2009
|
[2] |
何亚平.科学研究,1997,(4):11-17
|
[3] |
王忠武.贵州社会科学,2001,(1):28-34
|
[4] |
宋健.现代科学技术基础知识.北京:科学出版社,中共中央党校出版社,1994
|
[5] |
孙宏安.全日制义务教育科学(7~9年级)课程标准教师读本.武汉:华中师范大学出版社,2001
|
[6] |
中华人民共和国教育部制订.全日制义务教育科学(7~9年级)课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2001
|
[7] |
刘海霞,乔金锁.皖西学院学报,2009,(1):32-35
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|