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化学教育(中英文)  2018, Vol. 39 Issue (7): 57-59    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017100003
 实验教学与教具研制 |
基于现象和过程可视化的微型化学实验
凌一洲
江苏大学 江苏镇江 212013
Micro-Experiments Based on Visualization of Phenomena and Processes
LING Yi-Zhou
Jiangsu University, Zhenjiang 212013, China
全文: PDF (3166 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料
基于现象和过程可视化的微型化学实验
摘要:设计了以“滴”为计量单位的微型化学实验,利用现象和过程可视化的技术,观察液滴中肉眼难以观察的细节。以生成气泡、生成固体、颜色变化等化学反应中最典型的3个现象为例,展示本装置的可视化效果。本实验具有可视化、微型化、家庭化、趣味化的特点,并且所需的实验仪器均可以用日常生活用品代替,特别适合作为家庭实验实施。
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凌一洲
关键词: 可视化微型实验微距摄影小尺度家庭实验    
    
基金资助:江苏大学工业中心大学生创新实践基金资助项目“美育渗透的可视化实验室建设”(ZXJG201776)
通讯作者: 凌一洲,E-mail:jsjylyz@foxmail.com     E-mail: jsjylyz@foxmail.com
引用本文:   
凌一洲. 基于现象和过程可视化的微型化学实验[J]. 化学教育(中英文), 2018, 39(7): 57-59

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