实验教学
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基于“讲一练二考三”理念的有机化学实验教学改革 |
韩杰 |
南开大学化学学院 化学国家级实验教学示范中心 天津 300071 |
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Reform in Organic Chemistry Experiment Course Based on “Teaching One, Practicing Two, and Testing Three” |
HAN Jie |
College of Chemistry and National Demonstration Center for Experimental Chemistry Education, Nankai University, Tianjin 300071, China |
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摘要:2015年南开大学提出了"讲一练二考三"新理念,旨在从教学方式、教学内容和考核方式等方面对本科教学进行改革,切实提高教学质量。"讲一"要求教师精讲决定实验成功的关键内容,强化学生主动学习能力;"练二"要求对实验内容进行合理安排,增加学生实践机会;"考三"则要求考试内容不限于教材内容,注重将学科前沿设计成考核内容。介绍了"讲一练二考三"理念在有机化学实验教学改革中的运用。教学实践表明该教学模式能够提高学生的学习主动性,有利于培养创新思维和实践能力。
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关键词: 有机化学实验,
教学模式,
素质教育,
教学内容
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基金资助:教育部2017年度“基础学科拔尖学生培养试验计划”研究课题(20170109);南开大学教学改革专项及南开大学自制实验教学仪器设备项目基金 |
通讯作者:
韩杰
E-mail: hanjie@nankai.edu.cn
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引用本文: |
韩杰. 基于“讲一练二考三”理念的有机化学实验教学改革[J]. 化学教育(中英文), 2018, 39(12): 33-37
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