Chinese Journal of Chemical Education
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优质课例
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| 基于生活问题情境的化学核心素养的培养研究——以铁及其化合物复习为例 |
| 耿亚萍 |
| 溧阳市光华高级中学 江苏溧阳 213300 |
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| Cultivation of Chemical Core Literacy Based on Life Problems in Review Teaching of Iron and Its Compound |
| GENG Ya-Ping |
| Liyang Guanghua Senior High School, Liyang 213300, China |
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摘要：以人体必需的微量元素铁及生活中的补铁妙招引入，设置生活问题情境学习铁及其化合物的性质和它们在生产生活中的应用，运用价态-类别二维图完善铁及其化合物之间的转化关系，在学习中渗透核心素养的培养。
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| 关键词： 化学核心素养,
生活问题情境,
铁及其化合物
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通讯作者:
耿亚萍
E-mail: genggeng_510@163.com
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| 引用本文: |
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耿亚萍. 基于生活问题情境的化学核心素养的培养研究——以铁及其化合物复习为例[J]. 化学教育（中英文）, 2019, 40(7): 38-41
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林崇德.21世纪学生发展核心素养研究.北京:北京师范大学出版社,2016
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吴星.化学教学,2017(5):5-6
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| [3] |
Brown J S, Collin A, Duguid P. Educational Researcher, 1989,18(1):32-42
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| [4] |
中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社,2003
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