Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)  2019, Vol. 40 Issue (7): 74-79    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017120032
 实验教学与教具研制 |
中学化学实验改进研究的现状与思考
张世勇, 邓敏, 罗啸
赣南师范大学化学化工学院 江西赣州 341000
Status and Reflection on Improvement of High School Chemistry Experiments
ZHANG Shi-Yong, DENG Min, LUO Xiao
School of Chemistry an Chemical Engineering, Gannan Normal University, Ganzhou 341000, China
全文: PDF (1498 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料
中学化学实验改进研究的现状与思考
摘要:以3种中等化学教育类期刊《化学教育》《化学教学》和《中学化学教学参考》为研究对象,对近5年来期刊中有关中学化学实验改进研究的文献进行研究,对论文的数量、作者地区分布、作者单位、作者合作情况、研究内容、实验改进方法等进行统计分析,探讨我国中学化学实验改进研究的发展趋势及存在的问题。
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罗啸
关键词: 中学化学实验改进文献统计分析    
    
基金资助:教育部人文社会科学研究青年基金项目"科学素养视角下我国中学化学教科书变革的实证研究(13YJCZH254);江西省高等学校教学改革研究课题"化学师范生实验创新能力培养的研究与实践"(JXJG171424);江西省学位与研究生教育教学改革研究项目"核心素养导向下教育硕士教学实践创新能力培养研究(JXYJG-2018-160)";赣南师范大学研究生教改项目"全日制化学教育硕士PCK创新培养的研究与实践"(YJG201715)
通讯作者: 张世勇     E-mail: zhsy1207@126.com
引用本文:   
张世勇, 邓敏, 罗啸. 中学化学实验改进研究的现状与思考[J]. 化学教育(中英文), 2019, 40(7): 74-79

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