实验教学
气质联用法在有机化学实验教学中的应用
梁向晖, 毛秋平, 谭相文, 何文博
华南理工大学化学与化工学院 广东省功能分子工程重点实验室 广东广州 510640
Application of GC-MS in Organic Chemistry Experiment Teaching
LIANG Xiang-Hui, MAO Qiu-Ping, TAN Xiang-Wen, HE Wen-Bo
Key Laboratory of Functional Molecular Engineering of Guangdong Province, School of Chemistry and Chemical Engineering, South China University of Technology, Guangzhou 510640, China
摘要： 从环境保护和产物收率2方面对比本科教学实验中次氯酸钠氧化法和重铬酸钠氧化法制备环己酮的优劣，利用气相色谱质谱联用法对环己醇氧化制备环己酮的产物进行定性定量分析，结果表明次氯酸钠氧化法在产物收率上明显优于重铬酸钠氧化法。不但能让学生了解当有多种方法合成同一化合物时最佳方法的选择，而且使学生的实验操作能力得到提高并对现代物质分析的技术及仪器有一定了解。
关键词： 实验教学 ,
环己酮 ,
气质联用 ,
定量分析
基金资助: 广东省研究生教育创新计划项目（2017JGXM-MS04）；广东省功能分子工程重点实验室资助课题（2017kf05）；华南理工大学探索性实验教学项目（Y9180480）；华南理工大学校级教研教改项目
通讯作者:
梁向晖
E-mail: liangxh@scut.edu.cn
引用本文:
梁向晖, 毛秋平, 谭相文, 何文博. 气质联用法在有机化学实验教学中的应用[J]. 化学教育（中英文）, 2019, 40(8): 33-37
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