Chinese Journal of Chemical Education
教师教育
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高中化学教师无机元素化合物知识的调查研究 |
王秀红1, 黄美荣2, 孙闻东1 |
1. 东北师范大学化学学院 吉林长春 130024;
2. 辽宁沈阳市第三十中学 110101 |
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摘要:选取吉林省长春市及其周边地区部分高中化学教师为样本,以问卷方式测查了教师无机元素化合物知识的掌握情况。发现教师对于高中化学体系中的无机元素化合物知识掌握得较好,但是不能很好地从化学学科层面去分析和理解教学中的问题;教龄、职称、教过毕业班次数、学校所在地和学校类型5个因素对教师学科知识的掌握情况有显著的影响。
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关键词: 高中化学教师,
化学知识,
无机元素化合物,
教龄,
职称
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基金资助:东北师范大学教师教育研究基金项目(DSJSJY20090101);东北师范大学教师教育研究基金项目(DSJSJY20090203) |
通讯作者:
王秀红,E-mail:wangxh543@nenu.edu.cn
E-mail: wangxh543@nenu.edu.cn
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引用本文: |
王秀红, 黄美荣, 孙闻东. 高中化学教师无机元素化合物知识的调查研究[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(12): 49-52
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[1] |
何彩霞.化学教育, 2001, 22 (5):22
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[2] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社, 2003:1
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[3] |
北京师范大学无机化学教研室, 华中师范大学无机化学教研室, 南京师范大学无机化学教研室编.无机化学(上册).北京:高等教育出版社, 2002:318-319
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[4] |
宋天佑, 徐家宁, 程功臻编.无机化学(下册).北京:高等教育出版社, 2006:485
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