Chinese Journal of Chemical Education
|
化学前沿
|
|
|
|
|
|
| “乙醇”的教学情境设计 |
| 孙红霞1, 张雨强2 |
1. 山东青州第六中学 262508;
2. 曲阜师范大学化学与化工学院 山东曲阜 273165 |
|
|
|
摘要：乙醇是重要的有机化合物，了解乙醇的组成和结构，探讨它的主要性质，认识它的应用具有现实的和长远的意义。联系生活实际、以学生的生活经历引入教学内容，通过情境素材中适量饮酒与过度酗酒对人体的影响，对学生进行生命教育和辩证唯物主义教育。
|
|
| 关键词： 乙醇,
教学情境,
固体酒精,
教学过程,
实验探究
|
|
|
|
通讯作者:
|
| 引用本文: |
|
孙红霞, 张雨强. “乙醇”的教学情境设计[J]. 化学教育（中英文）, 2011, 32(12): 85-86
|
|
| [1] |
曹玉民.化学教育, 2011, 32 (9):1-2, 22
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
