Chinese Journal of Chemical Education
课程·教材·评价
|
|
|
|
|
|
中考化学实验试题与课程标准一致性的比较分析 |
鲁芹1, 颜桂炀2, 郑柳萍1 |
1. 福建师范大学化学与材料学院 福建福州 350007;
2. 宁德师范学院 福建宁德 352100 |
|
Consistency of Chemical Experiment Questions in Senior High School Entrance Examination and Junior High School Curriculum Standards |
LU Qin1, YAN Gui-Yang2, ZHENG Liu-Ping1 |
1. College of Chemistry and Materials, Fujian Normal University, Fuzhou 350007, China;
2. Ningde Normal University, Ningde 352000, China |
|
摘要:基于“SEC”一致性分析模式,对福州、厦门、泉州的中考化学实验试题与《义务教育化学课程标准(2011年版)》中实验内容主题和认知水平要求进行一致性编码分析,总结实验题的命题特点,提出实验教学应有所侧重,命制实验题应紧扣课程标准要求。
|
|
关键词: SEC分析模式,
中考化学,
实验试题,
课程标准,
义务教育
|
|
通讯作者:
颜桂炀, 郑柳萍
E-mail: zlpfjnu@163.com;ygyfjnu@163.com
|
引用本文: |
鲁芹, 颜桂炀, 郑柳萍. 中考化学实验试题与课程标准一致性的比较分析[J]. 化学教育(中英文), 2019, 40(17): 38-43
|
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|