Chinese Journal of Chemical Education
调研报告
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高中生与化学热力学有关的迷思概念研究 |
王纪学, 王向锋, 张莹, 陈田田 |
郑州外国语学校 河南郑州 450001 |
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Investigation on Chemical Thermodynamics Misconception of Senior High School Students |
WANG Ji-Xue, WANG Xiang-Feng, ZHANG Ying, CHEN Tian-Tian |
Zhengzhou Foreign Language School, Zhengzhou 450001, China |
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摘要:通过问卷探查高中生学习化学热力学过程中易产生的迷思概念,并通过开放性试题和学生访谈,归纳出相关迷思概念具有普遍性、相关性、隐蔽性和经验性的特点,然后从化学热力学概念的抽象性、教材对热化学理论的回避、教师对学生认识过程的关注程度和学生知识储备4个方面分析了迷思概念产生的主要原因,最后得出结论。
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关键词: 焓变,
反应热,
熵变,
自发过程,
迷思概念
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通讯作者:
王纪学
E-mail: WJX910@126.com
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引用本文: |
王纪学, 王向锋, 张莹, 陈田田. 高中生与化学热力学有关的迷思概念研究[J]. 化学教育(中英文), 2019, 40(19): 55-60
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