Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)  2019, Vol. 40 Issue (21): 9-14    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019080070
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“素养为本”的高中化学课堂教学评价标准研究
孙旭1, 李佳2, 徐东方2
1. 湖北省教育科学研究院 湖北武汉 430071;
2. 华中师范大学化学学院 湖北武汉 430079
“Literacy-Based” Senior High School Chemistry Classroom Teaching Evaluation Standards
SUN Xu1, LI Jia2, XU Dong-Fang2
1. Hubei Institute of Education Science, Wuhan 430071, China;
2. College of Chemistry, Central China Normal University, Wuhan 430079, China

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