Chinese Journal of Chemical Education
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课程·教材·评价
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| 高中化学学业评价标准研制策略的探究 |
| 陆建源 |
| 江苏省南京市玄武区教师发展中心 江苏南京 210016 |
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| Exploration on the Development Strategy of Evaluation Criteria of Chemistry Academy in Senior High School |
| LU Jian-Yuan |
| Xuanwu District Teachers Development Center, Nanjing 210016, China |
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摘要：研制高中化学学业评价标准，可以从4步进行：研制学习目标，突出学生主体；研制评价目标，凸显核心素养；编制评价样例，弄清评价等级；命制评价样题，体现评价要求。
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| 关键词： 学习目标,
评价目标,
评价样例,
核心素养
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通讯作者:
陆建源
E-mail: ljy6782002@126.com
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| 引用本文: |
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陆建源. 高中化学学业评价标准研制策略的探究[J]. 化学教育（中英文）, 2019, 40(21): 4-8
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