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优质课例
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| 基于POE教学策略和比较思维的教学——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”为例 |
| 孙宇红, 耿亚萍* |
| 溧阳市光华高级中学 江苏溧阳 213300 |
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| Teaching of “Properties of Sodium Carbonate and Sodium Bicarbonate” Based on POE Teaching Strategy and Comparative Thinking |
| SUN Yu-Hong, GENG Ya-Ping* |
| Liyang Guanghua Senior High School, Liyang 213300, China |
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摘要：以POE教学策略组织教学,尝试用比较思维方法学习碳酸钠、碳酸氢钠的性质,并设计多组实验比较碳酸钠、碳酸氢钠的结构、性质等,以期学生学会用比较思维和化学科学研究的一般步骤。
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| 关键词： 碳酸钠,
碳酸氢钠,
比较思维,
POE教学策略
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通讯作者:
**E-mail:genggeng_510@163.com
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| 引用本文: |
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孙宇红, 耿亚萍. 基于POE教学策略和比较思维的教学——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”为例[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(1): 24-29
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伍强,黄晶,杜金铃.化学教学,2017(4):59-62
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梁雪峰,王凌静,吴海霞.化学教与学,2015(8):58-61
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| [8] |
刘志峰,韩雪松.化学教学,2017(4):59-62
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