实验教学
基于相平衡与化学动力学的综合实验教学*
黄维佳1 ** , 唐洁1 , 李云2 , 孙丽1 , 苏文献1
1. 上海理工大学能源与动力工程学院 上海 200093;
Comprehensive Experiment Teaching on Phase Equilibrium and Chemical Kinetics
HUANG Wei-Jia1** , TANG Jie1 , LI Yun2 , SUN Li1 , SU Wen-Xian1
1. School of Energy and Power Engineering, University of Shanghai for Science and Technology, Shanghai 200093, China;
摘要： 介绍了一个综合性物理化学实验:赖氨酸钠溶液吸收CO2的气液相平衡与化学动力学。针对物理化学中相平衡和化学动力学2章内容,开展实验教学。本实验以易得的赖氨酸、氢氧化钠和CO2为原材料,通过试剂配制、气液吸收和数据采集等实验操作,分析得到赖氨酸钠-CO2体系的相平衡数据(温度、压力、溶解度)和吸收过程的化学动力学特性(表观速率常数)。结合基本参数测量(质量、温度、压力与时间等)和热力学与动力学函数计算,既提高学生的综合实验能力,又加强其对多章节知识点的融会贯通,激发其科研兴趣和探索精神。
关键词： 二氧化碳 ,
赖氨酸钠 ,
气液相平衡 ,
吸收动力学 ,
溶解度 ,
表观速率常数
基金资助: *国家自然科学基金项目(51706146,51741605);上海市青年科技英才扬帆计划(19YF1434800);上海理工大学教师教学发展研究项目(CFTD191001)
通讯作者:
** E-mail:huang.weijia@foxmail.com
引用本文:
黄维佳, 唐洁, 李云, 孙丽, 苏文献. 基于相平衡与化学动力学的综合实验教学* [J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(2): 61-64
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