Chinese Journal of Chemical Education
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教师教育
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| 初中起点的幼师培养中化学课堂有效教学策略 |
| 赵菊敏** |
| 邯郸学院曲周分院 河北邯郸 057250 |
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| Effective Strategy for Chemistry Classroom Teaching for Students Admitted from Junior School in Preschool Normal University |
| ZHAO Ju-Min** |
| Quzhou School of Handan University, Handan 057250, China |
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摘要：根据初中起点幼师化学教学中存在的学生文化基础较差、学习习惯差、学习积极性差等问题,依据从教多年的教学实践,在前人研究的基础上,从解决学生的思想认识问题、创设和谐有序的课堂教学秩序、针对性地改进教学等3个方面,提出了在幼师化学课堂教学中进行有效教学的策略。
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| 关键词： 幼师,
化学,
有效教学
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| 基金资助:2017年邯郸市教育科学规划课题(1720012)“幼师化学有效课堂教学策略研究”的阶段性研究成果 |
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通讯作者:
**E-mail:lancaofeiyan@163.com
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| 引用本文: |
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赵菊敏. 初中起点的幼师培养中化学课堂有效教学策略[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(8): 73-76
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