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																		 教学研究
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    					| 《梦溪笔谈》融入中学化学教学的探索 | 
  					 
  					  										
						| 冯馨尹, 杨发福* | 
					 
															
						| 福建师范大学化学与材料学院 福建福州 350007 | 
					 
					  					
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    					| Integration of Meng Xi Bi Tan into High School Chemistry Teaching | 
  					 
  					  					  					
						| FENG Xin-Yin, YANG Fa-Fu* | 
					 
															
						| College of Chemistry and Materials Science, Fujian Normal University, Fuzhou 350007, China | 
					   
									 
				
				
					
						
							
								
									
										
											
                        					 
												
													
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		                            																	    摘要:尝试将《梦溪笔谈》融入中学化学教学,将该著作中《巫咸河》《沈卢鱼肠》《石油》《胆矾炼铜》与胶体、合金、石油的分馏、置换反应等化学知识结合,以问题情境导入和试题编制等形式,帮助学生理解化学知识,培养综合素质,“润物细无声”地传承优秀传统文化。
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															| 关键词: 化学教学, 
																																人文教育, 
																																梦溪笔谈, 
																																胶体, 
																																合金 
																																  
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															通讯作者:
																*E-mail:yangfafu@fjnu.edu.cn   
																													     		
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															| 引用本文:    | 
														 
														
															| 
																冯馨尹, 杨发福. 《梦溪笔谈》融入中学化学教学的探索[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(11):                         	55-58
                             
															 | 
														 
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																	| [1] | 
																	 
														     			中华人民共和国教育部. 普通高中化学课程标准(实验). 北京: 人民教育出版社, 2003
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [2] | 
																	 
														     			中华人民共和国教育部. 普通高中化学课程标准(2017年版). 北京: 人民教育出版社, 2018: 81-83
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [3] | 
																	 
														     			李伟雄. 化学教学, 1989(5): 28-30
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [4] | 
																	 
														     			徐元媛. 化学教学, 2012(2): 10-11
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [5] | 
																	 
														     			李秦怡, 李佳, 赵立芳. 中学化学教学参考, 2017(8): 34-36
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [6] | 
																	 
														     			鲍继才. 化学教育, 2008,29(1): 34-36
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [7] | 
																	 
														     			郑事慎. 化学教育, 1991,12(3): 59-60
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [8] | 
																	 
														     			沈括. 梦溪笔谈全译. 金良年, 胡小静,译. 上海: 上海古籍出版社,2013
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [9] | 
																	 
														     			裴波, 邢淑红, 季春阳. 化学教育, 2014, 35(8): 62-64
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [10] | 
																	 
														     			化学系评法批儒小组. 南京大学学报:自然科学版, 1975(1): 26-38
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [11] | 
																	 
														     			陈廷俊. 教育研究与评论(中学教育教学), 2014(10): 73-78
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [12] | 
																	 
														     			陈磊磊.化学教育(中英文),2019,40(5):9-11
														     																	     
																	 | 
																  
																																																								 
												 
												
													
														
															
																
																																																																																																										
																					| [1] | 
																					刘琳然, 文静, 冉鸣. 化学能转化成电能的实验设计[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(7): 61-63. | 
																				 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