实验教学
创新有机化学实验双语教学模式的探索与实践*
万福贤1 , 于斌2 , 张丽丽1 , 李映1 , 艾仕云1 , 姜林1**
1.山东农业大学化学与材料科学学院 山东泰安 271018;
Exploration and Practice of Innovative Bilingual Teaching Mode of Organic Chemistry Experiment
WAN Fu-Xian1 , YU Bin2 , ZHANG Li-Li1 , LI Ying1 , AI Shi-Yun1 , JIANG Lin1**
1. College of Chemistry and Material Science, Shandong Agricultural University, Taian 271018, China;
摘要： 基于实践教学经验,从引导预习、优化课堂组织形式、撰写实验报告、改进考核方式等环节入手,开展了创新有机化学实验双语教学模式的探索与实践。创新教学模式可以充分调动学生学习的主动性和积极性,充分发挥任课教师的主导作用,培养了学生扎实的实验技能,提高了学生专业英语水平,增强了学生的创新意识和创新能力,有效地提升了有机化学实验课程的教学质量。
关键词： 有机化学实验 ,
双语教学 ,
思维导图 ,
优化设计
基金资助: 山东农业大学教学研究课题“双语教学框架下有机化学实验课程体系建设”(X2017013);山东农业大学化学与材料科学学院教研课题“有机化学实验双语教学体系的优化设计”(HXYJY201904)
通讯作者:
E-mail:jiangl@sdau.edu.cn
引用本文:
万福贤, 于斌, 张丽丽, 李映, 艾仕云, 姜林. 创新有机化学实验双语教学模式的探索与实践* [J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(22): 48-53
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