Chinese Journal of Chemical Education
|
优质课例
|
|
|
|
|
|
| 促进学生“科学探究与创新意识”素养的发展*——以“氢氧化亚铁的制备”为例 |
| 申燕** |
| 深圳市盐田区教育科学研究院 广东深圳 518081 |
|
| Development of Students' Competencies of “Scientific Inquiry and Innovative Consciousness” in Teaching of“Preparation of Fe(OH)2 ” |
| SHEN Yan** |
| Educational Science Research Institute of Yantian,Shenzhen 518081,China |
|
|
摘要：以“氢氧化亚铁的制备”教学设计为例,通过开展专题课,引导学生深入探究氢氧化亚铁制备实验的设计与改进,重点关注学生“科学探究与创新意识”素养水平的发展,并基于具体的测评数据进行反馈评价。
|
|
| 关键词： 化学核心素养,
科学探究与创新意识,
教学设计,
氢氧化亚铁的制备
|
|
|
| 基金资助:*深圳市教育科学2019年度规划课题“‘素养为本'的高中化学必修课程教学设计案例研究”(课题编号:ybzz19107) |
|
通讯作者:
**E-mail:ziqing841026@126.com
|
| 引用本文: |
|
申燕. 促进学生“科学探究与创新意识”素养的发展*——以“氢氧化亚铁的制备”为例[J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(1): 26-30
|
|
| [1] |
王磊, 魏锐.化学教育(中英文),2018,39(9):48-53
|
| [2] |
王云生. 化学教学,2019(5):8-10
|
| [3] |
陈鹏. 化学教育,2012,33(3):33-35
|
| [4] |
郭飞红, 孙旭波.化学教育(中英文),2019,40(19):29-36
|
| [5] |
刘研,王秀红,张冬华.化学教育(中英文),2019,40(7):33-37
|
| [6] |
耿亚萍,化学教育(中英文),2019,40(7):38-41
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
