实验教学
|
|
|
|
|
|
绿色氧化法制备联苯类化合物的研究性实验设计与实践* |
蒋达洪, 肖朵朵, 贾惠芳, 周建敏** |
广东石油化工学院化学学院 广东茂名 525000 |
|
Design and Practice of a Research-Based Laboratory Course on the Synthesis of Biphenyl Derivatives Through Green Oxidation |
JIANG Da-Hong, XIAO Duo-Duo, JIA Hui-Fang, ZHOU Jian-Min** |
College of Chemistry, Guangdong University of Petrochemical Technology, Maoming 525000, China |
|
摘要:以苯甲醛和丙酮为原料,利用Robinson增环反应先制备3-甲基-5-苯基环己-2-烯-1-酮,再引导学生设计并研究了水相绿色氧化3-甲基-5-苯基环己-2-烯-1-酮合成联苯类化合物3-乙氧基-5-甲基-1,1′-联苯的影响因素,利用核磁共振确定了产物结构。该研究性实验教学以绿色化学为中心,结合了2步连续反应,产物易提纯且产率高,并开展了开放式大型分析仪器教学和测试,对学生有机合成实验能力和科学研究能力的培养具有很好的教学效果。
|
|
关键词: 化学研究性实验,
3-乙氧基-5-甲基-1,1′-联苯,
绿色氧化,
开放式仪器教学
|
|
基金资助:*广东高校省级重点平台特色创新类项目(教育科研)(2017GXJK115);广东省本科高校高等教育教学改革项目(2017396);广东石油化工学院应用物理化学和应用有机化学课程群教学团队(JXTD201922) |
通讯作者:
**E-mail: mmczjm@126.com
|
引用本文: |
蒋达洪, 肖朵朵, 贾惠芳, 周建敏. 绿色氧化法制备联苯类化合物的研究性实验设计与实践*[J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(10): 35-39
|
|
[1] |
王兰芝, 郝振芳.化学教育, 2016, 37(18): 28-31
|
[2] |
牛余忠, 杨正龙, 陈厚, 等. 化学教育, 2014,35(20): 27-30
|
[3] |
亓亮, 闻永举, 吕美云, 等.化学研究与应用, 2015, 27(1): 107-109
|
[4] |
李肖夫, 王荣, 褚杨, 等. 高分子学报, 2017(10): 1609-1615
|
[5] |
刘建晖, 卜肖娥, 郭炜杰, 等. 华南师范大学学报:自然科学版, 2018, 50(6): 31-39
|
[6] |
李新民, 冯芳芳, 胡庆红, 等. 化学通报, 2018, 81(9): 840-846
|
[7] |
周曌, 段建凤, 穆小静, 等. 有机化学, 2018(38): 585-593
|
[8] |
Tao H, Duan J, Li P. Asian Journal of Organic Chemistry, 2014, 3(5): 644-648
|
[9] |
Tamura Y, Yoshimoto Y. Chemistry & Industry, 1980, 22: 888-889
|
[1] |
叶红, 何苏萍, 金小平, 张新波. 环己醇氧化实验的改进[J]. , 2015, 36(2): 30-32. |
|
|
|
|