教学研究
基于“虚拟化学实验室”的在线课堂深度学习* —以“价层电子对互斥模型(VSEPR)”在线教学设计为例
李晓月, 丁伟**
华东师范大学教师教育学院 上海 200062
Deep Learning Based on “Virtual Chemistry Laboratory”in Online Classroom:Taking the Online Teaching Design of “Valence Shell Electron Pair Repulsion Model”as an Example
LI Xiao-Yue, DING Wei**
College of Teacher Education, East China Normal University, Shanghai 200062, China
摘要： 在线课堂作为一种远程教育方式,往往会导致学生缺乏学习社区感。面对抽象的理论性知识,学生易陷入一种“离身”的困境。基于此,借助虚拟化学实验室,设计一堂“身临其境”“做中学”的价层电子对互斥模型课,实现“抽象内容具身认知化”“在线学习互动现实化”的在线课堂深度学习。
关键词： 在线课堂 ,
深度学习 ,
虚拟化学实验室 ,
价层电子对互斥模型
基金资助: *华东师范大学教育学部第六届大学生科研基金项目“基于虚拟现实技术的深度学习场域模拟构建研究”(ECNUFOE2020KY155)
通讯作者:
** E-mail:wding@chem.ecnu.edu.cn
引用本文:
李晓月, 丁伟. 基于“虚拟化学实验室”的在线课堂深度学习* —以“价层电子对互斥模型(VSEPR)”在线教学设计为例[J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(21): 73-78
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