优质课例
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基于深度学习的“实验方案设计”主题式复习教学——以“阿司匹林的制备和提纯”为例 |
隋颖* |
江苏省常州市北郊高级中学 江苏常州 231022 |
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Review Teaching of “Experimental Scheme Design” Based on Deep Learning: Preparation and Purification of Aspirin |
SUI Ying* |
Changzhou Beijiao High School, Changzhou 231022, China |
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摘要:针对实验方案设计题的得分率分析和教学现状,基于课程标准、教材、真题和文献研究,构建“阿司匹林的制备和提纯”深度学习主题模型。通过设计制备和提纯阿司匹林的实验方案,构建实验方案设计的思维模型,并以制备七水合硫酸锌为例内化思维模型,在解决真实、复杂的问题过程中实现核心知识结构化,生成指向深度学习的主题式复习教学流程。
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关键词: 深度学习,
实验方案设计,
思维模型,
主题式复习,
核心素养
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通讯作者:
*E-mail:1602217572@qq.com
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引用本文: |
隋颖. 基于深度学习的“实验方案设计”主题式复习教学——以“阿司匹林的制备和提纯”为例[J]. 化学教育(中英文), 2022, 43(7): 26-30
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胡久华, 罗滨,陈颖. 课程·教材·教法,2017(3):90-96
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姚明站, 唐李铭.化学教与学,2019(7):71-74
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何帅, 姚梦雨,王浩,等.山东化工,2019(19):88-89
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