实验教学
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物理化学实验安全教育实践探索* |
谢爱娟**, 刘文杰, 孔泳, 陈艳丽, 罗士平, 陈海群, 陈群** |
常州大学石油化工学院 江苏常州 213164 |
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Practice Exploration of Physical Chemistry Experiment Safety Education |
XIE Ai-Juan**, LIU Wen-Jie, KONG Yong, CHEN Yan-Li, LUO Shi-Ping, CHEN Hai-Qun, CHEN Qun** |
School of Petrochemical Engineering, Changzhou University, Changzhou 213164, China |
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摘要:安全教育是化学实验教学的重要组成部分, 针对本院物理化学实验存在的安全隐患,提出了以实验安全告知书等形式对学生进行安全教育。通过网络视频、操作指南、周知卡片以及知晓单等形式告知实验中可能存在的安全隐患、突发事件的急救措施等,提高学生的安全意识和对事故的应变能力,强化学生的安全操作能力,确保实验安全有序进行。
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关键词: 物理化学实验,
安全教育,
安全告知书,
安全意识
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基金资助:*2020年常州大学教育教学研究课题:虚实结合的实验教学模式研究与实践(GJY2020061);基于“互联网+物理化学”在线开放课程的建设与应用研究(GJY2020004);物理化学立体化课程体系的构建与探索(GJY2020034);基于“物理化学”课程教学的化工安全教育模式改革研究(GJY2020038);江苏省高等教育教改研究重中之重课题: 基于“课程安全”的化工类专业安全教育课程与教学体系探索(2019JSJG011);常州大学高等职业教育研究院2019年度立项课题“双创背景下高职教育园区高校学生深度学习模式构建——基于场域论视角”(CDGZ2019001) |
通讯作者:
**E-mail:xaj@cczu.edu.cn;chenqunjpu@yahoo.com
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引用本文: |
谢爱娟, 刘文杰, 孔泳, 陈艳丽, 罗士平, 陈海群, 陈群. 物理化学实验安全教育实践探索*[J]. 化学教育(中英文), 2022, 43(10): 62-66
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