一流课程建设
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在传承与发展中加强化学基础实验课程体系建设 |
范勇, 童程霞, 宋志光, 徐家宁, 朱万春, 郭玉鹏* |
吉林大学化学学院 吉林长春 130012 |
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Strengthen the Construction of Basic Chemical Experiment Course System Based on Inheritance and Development |
FAN Yong, TONG Cheng-Xia, SONG Zhi-Guang, XU Jia-Ning, ZHU Wan-Chun, GUO Yu-Peng** |
College of Chemistry, Jilin University, Changchun 130012, China |
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摘要:实验教学在化学学科人才培养体系中发挥着重要作用,吉林大学化学学科已历70年的发展,在传承“厚基础、强能力、重实践”的教学传统的同时,顺应时代发展,构建了新的“两阶段、三层次”的基础实验教学体系,融入新的教学内容。在先进的育人理念指导下,构建了满足个性化和差异化教学的多层次基础实验课程体系,全方位提升学生实验能力和综合素养。
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关键词: 基础实验,
传承,
发展,
课程体系,
综合素养
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通讯作者:
*E-mail: guoyupeng@jlu.edu.cn
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引用本文: |
范勇, 童程霞, 宋志光, 徐家宁, 朱万春, 郭玉鹏. 在传承与发展中加强化学基础实验课程体系建设[J]. 化学教育(中英文), 2022, 43(14): 94-99
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徐家宁,侯文海,王英华,等. 实验室研究与探索,2007 (11): 71-73
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[2] |
郭玉鹏, 徐家宁. 中国大学教学, 2014 (9): 79-81
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[3] |
田少萍,徐家宁,宋天佑. 化学教育,2016 (14):12-16
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[4] |
范勇,宋志光,郭玉鹏,等. 第十三届全国大学化学教学研讨会论文集, 武汉,2015
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[5] |
郭玉鹏,王瑞,李艳梅. 中国大学教学,2019 (9): 65-68
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[6] |
坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人. 人民日报,2018-09-11(01)
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