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化学教育(中英文)  2022, Vol. 43 Issue (19): 1-6    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2022kb0005
 课程·教材·评价 |
《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——物质的化学变化
王磊*
北京师范大学化学学院 北京 100875
Interpretation of Chemistry Curriculum Standard (2022 Edition) for Compulsory Education of China:Chemical Changes of Substances
WANG Lei*
College of Chemistry, Beijing Normal University,Beijing 100875,China
全文: PDF (947 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

摘要:简要介绍《义务教育化学课程标准(2022年版)》的“物质的化学变化”学习主题的修订重点,阐述了内容要求、学业要求、教学提示的设计思路,以及教师理解和实施该学习主题课程标准的建议。
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王磊
关键词: 物质的化学变化学习主题大概念BCMAP多维课程内容义务教育化学课程标准    
    
通讯作者: *,E-mail:wangleibnu@126.com   
引用本文:   
王磊. 《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——物质的化学变化[J]. 化学教育(中英文), 2022, 43(19): 1-6

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