调研报告
大一学生实验室安全教育实效研究*
王娟1 , 金星龙1 , 王晓艳2**
1.天津理工大学环境科学与安全工程学院 天津 300384;
Study on the Real Effect of Laboratory Safety Education Among First-Year Undergraduates
WANG Juan1 , JIN Xing-Long1 , WANG Xiao-Yan2**
1. School of Environmental Science and Safety Engineering, Tianjin University of Technology, Tianjin 300384, China;
摘要： 为考查线上线下混合安全教育模式实施后的实际效果,对天津理工大学化工、环安、机械、材料学院2020级大一学生进行实验室安全知识测试。结果表明:接受线上线下混合安全教育的大一学生安全知识的掌握情况较好;不足之处在于学生普遍对应急处置知识掌握较差。因此,在后续安全教育过程中,仍需进一步优化安全教育内容与模式,全面推进全员、全程安全教育。
关键词： 化学实验室 ,
安全教育 ,
安全知识 ,
大一学生 ,
实效
基金资助: * 天津理工大学教学改革重点项目(ZD21-09)
通讯作者:
**E-mail: wangxiaoyantj@126.com
引用本文:
王娟, 金星龙, 王晓艳. 大一学生实验室安全教育实效研究* [J]. 化学教育（中英文）, 2022, 43(22): 112-115
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谢爱娟, 刘文杰, 孔泳, 陈艳丽, 罗士平, 陈海群, 陈群. 物理化学实验安全教育实践探索*
