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理论教学
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| 聚焦科学思维培养与提升的元素化学教学——碳单质与碳材料 |
| 杨丽锦, 魏灵灵, 焦桓*, 翟全国, 李淑妮, 刘志宏, 胡满成, 高胜利 |
| 陕西师范大学化学化工学院 陕西西安 710119 |
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| Teaching of Elemental Chemistry Focusing on the Cultivation and Promotion of Scientific Thinking: Carbon Simple Substance and Carbon Material |
| YANG Li-Jin, WEI Ling-Ling, JIAO Huan*, ZHAI Quan-Guo, LI Shu-Ni, LIU Zhi-Hong, HU Man-Cheng, GAO Sheng-Li |
| College of Chemistry & Chemical Engineering, Shaanxi Normal University, Xi'an 710119, China |
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摘要：针对当前元素化学教学中普遍存在的几个问题:内容琐碎、系统性差、需要理解和记忆的知识点与化学方程式多、教材内容结构单一等,结合学科发展和前沿成果重构教学内容,探索问题导向探究式课堂改变学生的被动消极状态,采用线上线下混合教学模式(汲取传统课堂教学与信息化网络教学的优势)促进课堂扩容和高效化,重点介绍新型碳单质富勒烯与石墨烯,引导学生分析建立结构、性质与用途之间的构效关系,运用课程思政、化学史、科研进展、Mlabs虚拟实验、创新拓展、视频和动画演绎等技巧将元素化学的课堂教学变得灵动且有活力,进一步培养与提升学生的科学思维。
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| 关键词： 科学思维,
元素化学,
富勒烯,
石墨烯,
构效关系
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通讯作者:
*E-mail: jiaohuan@snnu.edu.cn
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| 引用本文: |
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杨丽锦, 魏灵灵, 焦桓, 翟全国, 李淑妮, 刘志宏, 胡满成, 高胜利. 聚焦科学思维培养与提升的元素化学教学——碳单质与碳材料[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(2): 25-36
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