Chinese Journal of Chemical Education
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教师教育
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| 高等师范院校“化学史”教学的探讨 |
| 濮江 |
| 宜宾学院化学与化工学院 四川宜宾 644007 |
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摘要：“化学史”是高等师范院校为化学（教育）专业学生开设的一门专业选修课，但长期以来对于该门课程的教学研究不够重视。经过近几年的教学实践，在“化学史”教学过程中采用分段教学与过程评价，即参与型教学、学生试讲、学生论文及学生过程评价，取得了较好的教学效果。
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| 关键词： 化学史,
高师院校,
参与型教学,
教学策略,
过程评价,
分段教学
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| 基金资助:宜宾学院青年基金课题（2007Q06） |
| 引用本文: |
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濮江. 高等师范院校“化学史”教学的探讨[J]. 化学教育（中英文）, 2010, 31(6): 53-54
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| [1] |
化学思想史.编写组.化学思想史.长沙: 湖南教育出版社, 1986
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