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课程·教材·评价
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| 苏教版《化学反应原理》新旧教材的对比分析与建议* |
| 张红俊** |
| 江苏省昆山中学 江苏昆山 215300 |
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| Comparative Analysis and Suggestions on New and Old Textbooks of Principles of Chemical Reaction Published by Jiangsu Education Press |
| ZHANG Hong-Jun** |
| Kunshan Middle School of Jiangsu Province,Kunshan 215300,China |
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摘要：从课程标准中提出的内容要求和活动建议出发,分析苏教版《化学反应原理》新旧教材内容的调整、调整的目的或意义,发现新版教材对课程标准中的内容进一步完善,更能体现化学核心素养的要求,语言描述更加准确,更方便教师和学生使用。并对新教材编写过程中前后数据的一致性、教学中如何实施高中与大学知识的衔接、如何合理使用新教材资源及其他资源提出了一些具体的建议。
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| 关键词： 化学反应原理,
内容调整,
分析与建议
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| 基金资助:*苏州市教育科学“十四五”规划课题“基于化学学科理解下提升教师专业素养的实践研究” |
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通讯作者:
**E-mail:zhj461@126.com
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| 引用本文: |
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张红俊. 苏教版《化学反应原理》新旧教材的对比分析与建议*[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(3): 22-26
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邓玉华, 杜丽君.化学教育(中英文),2019,40(21):77-81
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王祖浩. 普通高中教科书:化学第二册(必修).南京:江苏凤凰教育出版社,2020:23
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范楼珍, 吴海建.普通高中教科书:化学反应原理(化学选择性必修1).北京:人民教育出版社,2020:98
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王磊. 普通高中教科书:化学第二册(必修).济南:山东科学技术出版社,2019:50
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刘玉荣, 王阳. 化学教育(中英文),2020,41(19):1-13
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刘毛毛, 姜建文.化学教育(中英文),2021,42(3):1-6
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