课程·教材·评价
“双碳”目标下“膜科学与技术”教学改革
赵颂* , 王志
天津大学化工学院化学工程研究所 天津市膜科学与海水淡化技术重点实验室 化学工程联合国家重点实验室(天津大学) 天津 300072
Teaching Reform of Membrane Science and Technology Under the Goal of Carbon Peak and Carbon Neutralization
ZHAO Song* , WANG Zhi
Tianjin University, Tianjin Key Laboratory of Membrane Science and Desalination Technology, State Key Laboratory of Chemical Engineering (Tianjin University), Tianjin 300072, China
摘要： 在“双碳”目标下,国家对高性能分离膜和膜过程提出了更高要求,迫切需要培养符合“新工科建设”的多元化和创新型人才。针对国家对膜技术领域创新型和实践型复合人才培养的需求,笔者对本科生“膜科学与技术”课程进行教学改革探索,形成“教、学、研”一体的教学模式和“精讲启发、探索新知、线上线下相结合”的教学方法。教学内容紧跟膜技术的科技前沿,并展望未来的发展趋势和应用需求。此次教学改革以期能够锻炼学生的自主学习能力与创新能力,并让学生形成积极关注和主动思考科技前沿的思维习惯。
关键词： “双碳”目标 ,
膜科学与技术 ,
教学改革 ,
创新能力
通讯作者:
* E-mail:songzhao@tju.edu.cn
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