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																		 实验教学
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    					| 绿色创新型化学实验设计:可见光催化的2-对甲苯磺酰基苯乙酮的合成* | 
  					 
  					  										
						| 韩金娥, 张艳, 李会** | 
					 
															
						| 江南大学生命科学与健康工程学院 江苏无锡 214122 | 
					 
					  					
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    					| Design of Green Innovative Chemical Experiment: Photocatalytic Synthesis of 2-p-Toluenesulfonyl Acetophenone | 
  					 
  					  					  					
						| HAN Jin-E, ZHANG Yan, LI Hui** | 
					 
															
						| School of Life Sciences and Health Engineering, Jiangnan University, Wuxi 214122, China | 
					   
									 
				
				
					
						
							
								
									
										
											
                        					 
												
													
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		                            																	    摘要:聚焦学科前沿,结合教师的科研成果,对现有实验进行绿色化改进,设计了一项绿色创新型实验:2-对甲苯磺酰基苯乙酮的合成。该实验基于绿色化学理念,引入光催化合成技术,采用无毒可循环的催化剂,绿色环保的原料,在清洁可再生的太阳光照射下合成了产物。此外,实验还考察了光源、催化剂用量、反应溶剂、反应时间等对反应收率的影响。该实验具有绿色节能环保、反应条件温和、催化剂可回收利用、前沿新颖等优点,不仅提升了学生的实验技能、综合能力和环境保护的意识,还激发了学生的科学研究兴趣和创新思维。
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															| 关键词: 绿色创新型实验, 
																																2-对甲苯磺酰基苯乙酮, 
																																光催化合成, 
																																可循环催化剂, 
																																科研兴趣 
																																  
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															| 基金资助:*国家级一流本科专业建设项目;江苏省品牌专业建设工程二期项目;江南大学本科教育教学改革研究项目(JG2021006);江南大学实验室管理专项(JDSYS202210) | 
														 
																											    														
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															通讯作者:
																**E-mail: lihui@jiangnan.edu.cn   
																													     		
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															| 引用本文:    | 
														 
														
															| 
																韩金娥, 张艳, 李会. 绿色创新型化学实验设计:可见光催化的2-对甲苯磺酰基苯乙酮的合成*[J]. 化学教育(中英文), 2023, 44(12):                         	37-43
                             
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																	| [2] | 
																	 
														     			段新红.化学教育(中英文),2020,41(20):55-58
														     																	     
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																	| [3] | 
																	 
														     			王素娟,白利斌,温昕,等.高分子通报,2020(10):87-90
														     																	     
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																	| [4] | 
																	 
														     			张淑霞,沐宝泉.化学教育(中英文),2020,41(10):76-78
														     																	     
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																	| [5] | 
																	 
														     			孙琦,李猛,王刚,等.实验室研究与探索,2021,40(11):177-180,276
														     																	     
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																	| [6] | 
																	 
														     			Ni B, Zhang B, Han J, et al. Organic Letters, 2020, 22(2): 670-674
														     																	     
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