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优质课例
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| STEM理念的“制储用”一体化氢能小车竞速项目式活动* |
| 孙华1,2** |
1.广州市第八十九中学 广东广州 510520;
2.广西师范大学科学教育研究所 广西桂林 541004 |
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| Project Activity of “Production-Storage-Use” Integrated Hydrogen Car Racing Based on STEM Concept |
| SUN Hua1,2** |
1. Guangzhou 89th Middle School, Guangzhou 510520, China;
2. Institute of Science Education, Guangxi Normal University, Guilin 541004,China |
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摘要：“双碳”目标的不断脱“碳”,助力升“氢”,使氢能源走向能源舞台中心。以STEM教育理念为指导,从电解水的家庭小实验和教材中“制作简单的氢氧燃料电池”的实验活动分析入手,以“自制‘制储用’一体化氢氧燃料电池驱动小车”作驱动,开展“充电3 min,竞速5 m”的氢能小车竞速项目式活动,将知识学以致用,感受氢能源的魅力。
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| 关键词： STEM理念,
“制储用”一体化,
氢氧燃料电池,
小车竞速
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| 基金资助:*中国化学会化学教育委员会“十三五”规划2020年一般课题:高中化学“生态式实验”实践研究(课题批准号:HJ2020-0052);广州市教育科学规划2020年度一般课题:非正式环境下化学“项目式活动”创新实践(课题批准号:202012562);2022年广州市青少年科技教育项目:基于STEM理念的科技体育创新项目研发实践——清洁能源小车竞速(任务书编号:KP市2022047);广东省高中化学教研(广州)基地建设成果 |
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通讯作者:
**E-mail:380575359@qq.com
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| 引用本文: |
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孙华. STEM理念的“制储用”一体化氢能小车竞速项目式活动*[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(15): 63-70
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